【DELE C1レベル】試験対策と独学単語帳14(例文・音声付)

かおり
かおり

こんにちは!

通訳・翻訳・通訳案内士のフリーランス、かおりです!

(かおりのプロフィールはこちらからご覧ください)

2020年春にDELE C1を受けることに決めました!

今回は語学の検定試験対策の考え方とスペイン語の進出単語をご紹介します☆

本日、2020年5月のDELE C1への申し込みを済ませました。

同日に下記DELE B2対策の記事もアップ。

【DELE B2】仕事の受注と試験対策のポイント5選
本記事ではスペイン語能力を図る試験の一つであるDELE B2の概要や試験対策、DELE B2を取得するメリットについてお伝えしたいと思います。スペイン語を勉強されてきた方が今後仕事をしたいと思った時に、DELE B2レベルの資格をもっていると、スペイン語中上級レベルの能力を示して仕事を得られるからです。

この記事を書きながら改めて感じていたのは、語学の検定対策を二つのレベルに分けることです。

  1. 理念的なレベル
  2. to doのレベル

本記事では、資格試験緒対策に関する考え方とスペイン語の新出単語をご紹介いたします。

本記事の対象者:語学の検定試験に興味がある方、DELEの受験を考えているスペイン語学習者

語学の資格試験対策の考え方

語学の試験対策の効果的な考え方

語学の資格試験対策で重要なのは、下記の通り(1)理念と(2)to doを区別した上で行動に移すことだと考えています。

  1. 理念的なレベル
  2. to doのレベル

理念的なレベル

たとえば、スペイン語の資格試験であるDELE B2を受験するケース。

以下2人の資格試験対策の考え方を見てみたいと思います(1日に確保できる勉強時間は180分)

Anna
Anna

私はセンター試験みたいな試験は嫌いだけど、スピーキング・ライティングは訓練次第で伸びそうだから、満点目指して頑張る。リーディングとリスニングはあまり対策せずに合格最低ラインを上回るよ。

Roberto
Roberto

スピーキング・ライティング・リーディング・リスニングでバランスよく点数を稼いで合格点を上回ろうと思ってます。試験に合格するだけではなく、その後のキャリアでも穴がないようにしたいからね。

to doのレベル

上記の場合、以下のように各メニューへ割く所要時間に差異が生じます。

Anna
Anna

私の場合は、スピーキング・ライティングに120~180分、リスニングとリーディングに60分またはやらないというメニューかな~。リスニングとリーディングは普段ニュースを見聞きしてるからそれでいいよ。試験対策よりも、実用的な動きに時間を使いたいね。

Roberto
Roberto

僕はスピーキング・ライティング・リスニング・リーディングに45分ずつかけて、穴があかないメニューにしたいな。どれか対策していないというのは不安だし、全体のレベルが上がるのを意識したいからね。

自分の解き方を考えて決める

上記のケースはあくまでも参考例ですが、試験対策を決めるほとんどの決定フローは「理念→to do」となります。

基本的な考え方を自分の中で決定し、それに基づいてto doのメニューに落とし込んで時間配分がはっきりする流れです。

何を課題設定してどのような行動に移すのかは受験者次第なので、最終的な試験対策の判断は自己分析に基づいて決めることになります。

DELE C1の試験対策|独学単語帳14(例文・音声付)

DELE C1とりにいくための単語帳記事も14本目まできました。

ボキャビルの効果的な方法は「コロケーション」

collocation(コロケーション)というのは文法用語で、ある単語と単語の”よく使われる組み合わせ、自然な語のつながり”のこと。
”連結語句,連語”などと訳されています。

引用元:気軽に楽しくお散歩英語 コロケーションってなに? どういう意味?

辞書で単語を調べ、関連する語彙を並べて音読するようにします。

今回もしっかりみていきます!

内省的な気持ち

Hay que mantenerse la (1)mente introspectiva al atender al (2)cliente iracundo.

(2)怒っている客の対応をする時には(1)内省的な気持ちを保たなければいけない。

簡潔なスピーチ

A pesar de que fue una (1)oración nudosa, él hizo un (2)discurso lacónico sobre eso.

(1)区切りが多い文章だったが、彼はそれについて(2)簡潔なスピーチをした。

恐ろしくて不気味な犯罪

Ocurrió un crimen(1)espeluznante y (2)macabro cerca de la (3)estanque turbida.

(3)濁った湖の近くで、(1)恐ろしくて(3)不気味な犯罪が起きた。

食欲不振

Él sufría de (1)hastío debido al (2)humo nocivo.

彼は(2)有害な煙により(1)吐き気で苦しんだ。

おしゃべりな群衆

La (1)multitud locuaz criticó el (2)concepto nebuloso de (3)interferencia oficiosa y (4)la actividad nefasta del (5)presidente voceador.

(1)おしゃべりな群衆は(3)非公式な干渉の(2)ぼんやりとした概念と、(5)声高の大統領(4)ひどい活動を批判した。

面倒な仕事

Estoy cansado del (1)trabajo oneroso y su (2) comportamiento intrusivos.

(1)面倒な仕事と彼の(2)押し付けがましい態度にうんざりだ。

軽蔑的な言葉

Se esculpieron (1)palabras peyorativas en la (2)talla ornamentada.

(2)華やかな彫刻(1)軽蔑的な言葉が刻まれている。

刺激臭

Él tiene un (1)carácter pugnaz y emitió (2)olor acre para dejar (3)efecto pernicioso.

彼は(1)攻撃的な性格をしており、(3)悪意のある効果を残すために(2)刺激臭を発した。

手に負えない子供

Este (1)niño refractario tiene interés en la (2)ecritura prosaica y (3)aventura quijotesca.

この(1)手に負えない子供(2)平凡なライティング(3)奇怪な冒険に興味を持っている。

輝く宝石

Estas (1)joyas resplandecientes emiten (2)olor repulsivo que está (3)repleto de peligros.

これらの(1)輝く宝石(3)危険に満ちた(2)不快なにおいを放っている。

卑劣なゴシップ

Él se enojó de (1)chismes salaces de su (2)esposa sumisa.

彼は(2)従順な妻(1)卑劣なゴシップに怒った。

健康効果

Descuvieron un (1)efecto saludable en (2)cabello peludo.

(2)毛むくじゃらの髪(1)健康効果を発見した。

甲高い批判

Estoy (1)aprensivo sobre su (2)crítica estridente y (3)visita subrepticia.

私は彼の(2)甲高い批判(3)密かな訪問(1)不安だ。

温水

Él se lavaba la (1)tela hecha jirones con (2)agua tibia.

彼は(2)温水(1)ボロボロの布を洗っていた。

買収で動く政治家

Es una (1)noticia excitante. El (2)político venal se hizo la (3)cabeza titular de un equipo de fútbol.

(1)エキサイティングなニュースだ。(2)買収で動く政治家がサッカーチームの(3)代表の肩書を持つようにになった。

陳腐なコメント

Él dejó los (1)comentarios trillados en una (2)calle ondulante.

彼は(2)起伏のある通りで、(1)陳腐なコメントを残した。

憂鬱な笑顔

Él mostró una (1)sonrisa melancólica, pero tenía (2)espíritu vengativo para enfrentarse a la (3)enfermedad virulenta.

彼は(1)憂鬱な笑顔を見せたが、(3)ウイルス性の病気と向き合うために(2)執念深い気持ちを持っていた。

DELE C1の試験対策教本

DELE C1の試験対策については下記の教本を使用しています。

他のDELE C1対策の教本はCDが別売となっている場合がありますが、この本は音声教材付属(ダウンロード)となっているのがポイントです

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